<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-2"?>


	<!DOCTYPE rss PUBLIC "-//Netscape Communications//DTD RSS 0.91//EN"

	"http://my.netscape.com/publish/formats/rss-0.91.dtd">


	<rss version="0.91">


   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>

	<channel>

	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

	<description>Artyku³y</description>
<item>

   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>
	
	<title>Rok szkolny - 2006 / 2007</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/readarticle.php?article_id=16</link>

	<description>Materia³ w trakcie przygotowania...</description>

	</item>

<item>

   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>
	
	<title>Biuletyn informacyjny</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/readarticle.php?article_id=15</link>

	<description>&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Jeste¶my do &lt;br /&gt;
dyspozycji rodziców:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
NAUCZYCIELE - pierwszy wtorek miesi±ca w godz. 17:00 - 18:00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
DYREKTOR - wtorek 16:00 - 17:00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
PEDAGOG - wtorek 15:00 - 17:00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
BIBLIOTEKA - wtorek 15:00 - 17:00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
PIELÊGNIARKA - pi±tek 08:00 - 15:00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Dodatkowa pomoc:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
1. CENTRUM POMOCY DZIECKU I PORADNICTWA RODZINNEGO - ul. Miko³aja z Ryñska (Dom &lt;br /&gt;
Dziecka), tel. 46 218 71&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
2. PORADNIA PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA - ul. Korczaka 23, tel. 46 448 05&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
3. PORADNIA RODZINNA KR¡G, ul. Klasztorna, tel. 64 281 04&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Zasady wspó³pracy &lt;br /&gt;
z rodzicami:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
(wyci±g z Programu Wychowawczego Szko³y - rozdzia³ V)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
1. Rodzice i nauczyciele wspó³pracuj± z sob± w sprawach kszta³cenia i wychowania &lt;br /&gt;
m³odzie¿y. Rola szko³y sprowadza siê do wspierania rodziców w procesie wychowania &lt;br /&gt;
ich dzieci.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;2. Wprowadzanie rodziców w ¿ycie szko³y:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; wybór klasowej rady rodziców, udzia³ w ¿yciu klasy i w realizacji programu wychowawczego&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; wybór szkolnej rady rodziców, wspó³praca z dyrekcj±, nauczycielami i samorz±dem &lt;br /&gt;
uczniowskim&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; zapoznanie rodziców ze Statutem Szko³y i programem wychowawczym klasy i szko³y&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; omówienie wewn±trzszkolnego systemu oceniania i regulaminu szko³y&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;3. Formy komunikowania siê rodziców &lt;br /&gt;
z wychowawc±:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; zebrania podsumowuj±ce pracê uczniów w semestrze, roku &amp;#8211; wywiadówki&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; indywidualne spotkania z nauczycielami i wychowawc±&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; rozmowy telefoniczne&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; informacja pisemna w dzienniczku ucznia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;4. Charakter spotkañ z rodzicami:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; informacyjny (wywiadówki, indywidualne spotkania)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; okoliczno¶ciowy (uczestnictwo rodziców w wa¿nych uroczysto¶ciach szkolnych)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; szkoleniowy (uczestnictwo rodziców w realizacji programów profilaktycznych, lekcjach &lt;br /&gt;
otwartych)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;5. Rodzice maj± prawo do:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; wyra¿ania swojej opinii na temat programu wychowawczego szko³y, Statutu, WSO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; uzyskania pomocy w sprawach wychowawczych od wychowawcy, pedagoga i dyrektora&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; podejmowania uchwa³ w sprawie wychowania na zebraniach klasowych i spotkaniach &lt;br /&gt;
Rady Rodziców&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; wspó³decydowaæ o ¶rodkach finansowych gromadzonych przez rodziców; sposobach udzielania &lt;br /&gt;
pomocy uczniom najbiedniejszym&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;6. Szko³a oczekuje, aby rodzice:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; interesowali siê postêpami dziecka w nauce, jego zachowaniu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; wspó³pracowali przy organizacji imprez szkolnych i klasowych&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; inspirowali m³odzie¿ do aktywnego uczestnictwa w ¿yciu szko³y&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; wspierali wychowawcê, nauczycieli i dyrekcjê Szko³y w ich dzia³aniach wychowawczych&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; dbali o odpowiedni strój i wygl±d swojego dziecka&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&amp;#8226; czuwali nad przestrzeganiem regulaminów wewn±trzszkolnych&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Inne informacje &lt;br /&gt;
- godziny rozpoczêcia zajêæ i przerw w naszej szkole:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;CZAS TRWANIA LEKCJI&lt;br /&gt;
			&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;CZAS TRWANIA PRZERWY&lt;br /&gt;
			&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;08.00 &amp;#8211; 08.45 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;08.45 &amp;#8211; 08.50 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;08.50 &amp;#8211; 09.35 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;09.35 &amp;#8211; 09.40 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;09.40 &amp;#8211; 10.25 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;10.25 &amp;#8211; 10.30 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;10.30 &amp;#8211; 11.15 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;11.15 &amp;#8211; 11.30 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;11.30 &amp;#8211; 12.15 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;12.15 &amp;#8211; 12.30 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;12.30 &amp;#8211; 13.15 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;13.15 &amp;#8211; 13.20 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;13.20 &amp;#8211; 14.05 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;14.05 &amp;#8211; 14.10 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;14.10 &amp;#8211; 14.55 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;14.55 &amp;#8211; 15.00 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;15.00 &amp;#8211; 15.45 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;15.45 &amp;#8211; 15.50 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;15.50 &amp;#8211; 16.35 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
			&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;16.35 &amp;#8211; 16.40 &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
			&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
		&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Obiady:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
- obiady w cenie 3,10 z³.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
- wnioski o bezp³atne do¿ywianie przyjmuj± pracownicy Miejskiego O¶rodka Pomocy &lt;br /&gt;
Rodzinie w Grudzi±dzu&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;viewpage.php?page_id=5&quot; target=&quot;_self&quot;&gt;LISTY KLAS I, II, III&lt;/a&gt;&lt;br&gt;</description>

	</item>

<item>

   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>
	
	<title>Patron szko³y</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/readarticle.php?article_id=14</link>

	<description>&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;MIKO£AJ KOPERNIK&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wed³ug badañ dotycz±cych pochodzenia rodu Koperników, wywodzi siê on ze ¦l±ska. W czternastym i piêtnastym wieku pojawiaj± siê wzmianki o rodzie Koperników zamieszkuj±cym w miastach ¶l±skich, a potem i innych.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dziadek astronoma Jan by³ zamo¿nym krakowskim kupcem, ojciec za¶ hurtownikiem. Rodzice astronoma Barbara i Miko³aj, mieli czworo dzieci: Andrzeja, Miko³aja, Barbarê i Katarzynê.&lt;br&gt;Miko³aj Kopernik urodzi³ siê 19 lutego 1473 roku w Toruniu przy ulicy ¶wiêtej Anny. Dzisiaj to ulica Kopernika 17, a w budynku mie¶ci siê jego muzeum. W 1483 roku zmar³ ojciec Miko³aja. Opiekê nad rodzin± obj±³ zamo¿ny wuj, biskup £ukasz Watzenrod.&lt;br&gt; Jesieni± 1491 roku 18 letni Miko³aj wraz z bratem Andrzejem rozpoczyna studia na wydziale sztuk wyzwolonych Uniwersytetu Krakowskiego. Z czasu tego pozosta³ zapis w wykazie przyjêtych na studia: Miko³aj, syn Miko³aja z Torunia ui¶ci³ ca³o¶æ ( kwoty wpisowej ). Czas pobytu Miko³aja Kopernika w Krakowie przypada na okres wielkiego rozkwitu uczelni krakowskiej, za³o¿onej przez Kazimierza Wielkiego w 1364 roku, odnowionej przez W³adys³awa Jagie³³ê i Jadwigê w 1400 roku, o której norymberski kronikarz Schedel z koñca piêtnastego wieku pisa³, ¿e w Krakowie:&lt;br&gt;...przy ko¶ciele ¶wiêtej Anny znajduje siê g³o¶ny z bardzo wielu s³awnych i uczonych mê¿ów uniwersytet, w którym uprawiane s± wszelkie umiejêtno¶ci ... Najbardziej kwitnie tam astronomia, a pod tym wzglêdem, jak wiem od wielu osób, w ca³ych Niemczech nie ma szko³y s³awniejszej. &lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Miko³aj Kopernik spotyka³ w Krakowie wielkich uczonych i s³ucha³ ich wyk³adów. Jednym z wybitnych ówczesnych krakowskich uczonych by³ Wojciech z Brudzewa. W czasie pobytu Miko³aja Kopernika w Krakowie nie wyk³ada³ ju¿ astronomii gdy¿ zajmowa³ siê badaniem dzie³ Arystotelesa. Kopernik uczêszcza³ na ró¿norodne wyk³ady: z gramatyki, z retoryki, z poetyki, ale równie¿ na wyk³ady o tre¶ciach matematyczno-astronomicznych. Jest mo¿liwe ¿e w³a¶nie w tym czasie w umy¶le Miko³aja Kopernika zrodzi³a siê koncepcja teorii budowy ¶wiata odmiennej od obowi±zuj±cej. &lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
W 1495 roku Miko³aj Kopernik opuszcza Kraków, a w 1496 roku przyjmuje w kanonii warmiñskiej ni¿sze ¶wiêcenia kap³añskie. W tym samym roku wyje¿d¿a do Bolonii aby studiowaæ prawo kanoniczne, maj±ce przysposobiæ go do administrowania dobrami ko¶cielnymi. Pobyt Kopernika w Bolonii trwa³ trzy lata. Studiów jurystycznych nie ukoñczy³. 31 maja 1503 roku doktoryzuje siê z prawa kanonicznego w Ferrarze. &lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
W 1510 roku Miko³aj Kopernik osiedla siê na sta³e we Fromborku, gdzie zostaje mianowany kanonikiem. Pe³ni±c funkcjê kanonika katedry we Fromborku mia³ doskona³e warunki by po¶wieciæ siê badaniom naukowym . Przez jaki¶ czas pracowa³ jako lekarz, a w wolnym czasie zajmowa³ siê astronomi±. W 1521 roku Miko³aj Kopernik ust±pi³ z urzêdu administratora dóbr kapitulnych. Nie mo¿na uwa¿aæ tego za wycofanie siê z aktywnego uczestnictwa w dzia³alno¶ci kapitu³y. Niejednokrotnie pe³ni³ w niej pó¼niej rozmaite, nieraz bardzo odpowiedzialne funkcje. By³ wizytatorem, a pó¼niej zarz±dc± kapitu³y. Miko³aj Kopernik by³ aktywny w bardzo wielu dziedzinach wiedzy, jak fizyka, geografia, ekonomia. Jako kanonik warmiñski piastuj±cy ró¿ne stanowiska w administracji biskupstwa zajmowa³ siê równie¿ sprawami zwi±zanymi z obronno¶ci± Olsztyna. Pisa³ te¿ rozprawy ekonomiczne i udziela³ rad królowi polskiemu w sprawach zwi±zanych z obiegiem pieniê¿nym. W ówczesnych czasach stosunki monetarne by³y skomplikowane z powodu istnienia 4 mennic: w Toruniu, w Elbl±gu, w Gdañsku i w Królewcu. Czêst± praktyk± by³o przetapianie dobrej monety na gorsz±, z czego ogromne korzy¶ci czerpa³y nie tylko wymienione miasta, ale równie¿ zakon krzy¿acki. Aby temu przeciwdzia³aæ Miko³aj Kopernik napisa³ i wyg³osi³ na sejmiku pruskim, który odby³ siê w okresie od 17 do 21 marca 1522 roku w Grudzi±dzu, traktat o sposobie bicia pieniêdzy pt. Modus cudendi monetam. &lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pomimo szerokiego spektrum dzia³añ, Miko³aj Kopernik po¶wiêca wiele czasu astronomii i teorii budowy ¶wiata. Pierwszy zarys tej teorii Kopernik poda³ w rozprawie, która jest znana pod tytu³em -Komentarzyk- Miko³aja Kopernika o utworzonych przez niego hipotezach ruchów niebieskich. W Komentarzyku, po krótkim wprowadzeniu Kopernik wskazuje na pewne braki starej teorii, co go upowa¿nia do zaproponowania nowej, opartej na nastêpuj±cych siedmiu za³o¿eniach:&lt;br&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 . Nie istnieje jeden ¶rodek wszystkich kó³ niebieskich lub sfer. &lt;br&gt;&lt;br /&gt;
2 . ¦rodek Ziemi nie jest ¶rodkiem Wszech¶wiata , lecz tylko ¶rodkiem ciê¿ko¶ci i ¶rodkiem sfery ksiê¿yca. &lt;br&gt;&lt;br /&gt;
3 . Wszystkie sfery obiegaj± S³oñce jako swój ¶rodek i dlatego S³oñce jest ¶rodkiem ca³ego Wszech¶wiata. &lt;br&gt;&lt;br /&gt;
4 . Stosunek odleg³o¶ci Ziemi od S³oñca do wysoko¶ci firmamentu jest znacznie mniejszy od stosunku promienia Ziemi do odleg³o¶ci jej od S³oñca , a zatem odleg³o¶æ Ziemi od S³oñca jest znikomo ma³a w porównaniu z wysoko¶ci± firmamentu. &lt;br /&gt;
5 . Jakikolwiek ruch jest dostrzegany na firmamencie , to nie pochodzi z jakiego¶ ruchu firmamentu , lecz z ruchu Ziemi . Ziemia wraz z okalaj±cymi j± ¿ywio³ami wykonuje pe³ny obrót dzienny doko³a swych niezmiennych biegunów, podczas gdy firmament i najwy¿sze niebo pozostaj± nieruchome.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
6 . To , co nam siê przedstawia jako ruch S³oñca , pochodzi nie z jego ruchu, lecz z ruchu Ziemi i naszej sfery , wraz z któr± kr±¿ymy doko³a S³oñca, podobnie jak jakakolwiek inna planeta . Ziemia ma przeto wiêcej ni¿ jeden ruch. &lt;br&gt;&lt;br /&gt;
7 . Poziomy ruch prosty i wsteczny planet pochodzi nie z ich ruchu , lecz z ruchu Ziemi. &lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tak wiêc ruch samej Ziemi wystarcza do wyja¶nienia wielu pozornych ruchów na niebie. W swoich rozwa¿aniach Miko³aj Kopernik pos³uguje siê pojêciami stosowanymi przez XVI wiecznych astronomów, mówi±c o ruchach sfer zamiast o ruchach planet. Ziemi przypisuje ruch trojaki: obiegowy doko³a S³oñca, obrotowy doko³a osi, oraz trzeci ruch który ma osobliwy charakter i w ¶wietle nauki wspó³czesnej jest zbêdny.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
W dalszych rozwa¿aniach Kopernik zaznacza, ¿e ruchy planet na niebie nale¿y odnosiæ nie do punktu równonocy (bo jego po³o¿enie nie jest sta³e), lecz do wybranych gwiazd. Miko³aj Kopernik aby wyznaczyæ okres obiegu Ziemi dooko³a S³oñca wybra³ gwiazdê K³os Panny i wyznaczy³ d³ugo¶æ roku gwiezdnego jako równ± 365d 6h 10 m, a wiêc zaledwie o 1m wiêcej ni¿ to przyjmuje siê obecnie. &lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dzie³o Miko³aja Kopernika dokona³o przewrotu w pogl±dach na ¶wiat.&lt;br&gt;W pojêciach przedkopernikañskich rozró¿niano zniszczalny ¶wiat zjawisk ziemskich i niezniszczalny ¶wiat zjawisk niebieskich.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt; Odmienne prawa rz±dzi³y czterema ¿ywio³ami: ziemi±, wod±, powietrzem i ogniem. W ¶wiecie zniszczalnym naturalnymi ruchami by³y ruchy prostoliniowe, w dó³ do ¶rodka Wszech¶wiata (czyli do ¶rodka Ziemi) dla ¿ywio³ów ciê¿kich czyli ziemi i wody, oraz ruch ku górze dla ¿ywio³ów lekkich: powietrza i ognia. ¦wiat niezniszczalny zbudowany z odmiennej materii, doskona³ej, trwa³ w wiecznym ruchu ko³owym, i ¿adne zmiany nie by³y w nim mo¿liwe. S³oñce zosta³o stworzone aby ogrzewaæ i o¶wietlaæ Ziemiê, Ksiê¿yc by roz¶wietla³ mroki nocne, a ca³a przyroda po to by s³u¿yæ cz³owiekowi.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
W latach 1539 - 1541 przebywa we Fromborku profesor matematyki wittemberskiego uniwersytetu Jerzy Joachim von Lauchen, zwany powszechnie Retykiem. Opuszczaj±c Frombork zabra³ ze sob± odpis De Rovolutionibus celem wydrukowania go w Norymberdze. &lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dzie³o Kopernika wydrukowane zosta³o w 1543 roku najprawdopodobniej w oko³o 1000 egzemplarzy. Nosi³o tytu³ -De Revolutionibus, czyli Miko³aja Kopernika Toruñczyka o obrotach krêgów niebieskich ksi±g sze¶æ i zawiera³o w przedmowie list dedykacyjny dla papie¿a Paw³a III.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Miko³aj Kopernik by³ nowoczesnym uczonym i odwa¿nym cz³owiekiem szukaj±cym prawdy o Wszech¶wiecie. Og³oszone drukiem dzie³o przynios³o ¶wiatu now± ideê. Miko³aj Kopernik zakoñczy³ ¿ycie 24 maja 1543 roku na skutek wylewu krwi do mózgu. Miko³aj Kopernik zosta³ pochowany pod posadzk± katedry fromborskiej.</description>

	</item>

<item>

   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>
	
	<title>Wspó³czesne ¿ycie kulturalne</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/readarticle.php?article_id=13</link>

	<description>&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nowa strona 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Najwa¿niejszymi instytucjami, &lt;br /&gt;
kszta³tuj±cymi wizerunek grudzi±dzkiego ¿ycia kulturalnego s±: Centrum Kultury &lt;br /&gt;
Teatr, Muzeum w Grudzi±dz, Biblioteka Miejska, Planetarium czy Obserwatorium &lt;br /&gt;
Astronomiczne.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
Opisuj±c grudzi±dzkie placówki kulturalne nie mo¿na pomin±æ kina - Helios, które &lt;br /&gt;
mo¿e pomie¶ciæ 300 widzów.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
Ponadto na terenie miasta dzia³a kilka klubów osiedlowych, Klub Garnizonowy oraz &lt;br /&gt;
ponad 60 stowarzyszeñ i zwi±zków spo³ecznych, w tym m.in. Fundacja na Rzecz &lt;br /&gt;
Tradycji Jazdy Polskiej, Grudzi±dzki Klub Rotariañski, Polski Zwi±zek &lt;br /&gt;
Kynologiczny, oddzia³y Polskiego Towarzystwa Archeologicznego, Historycznego, &lt;br /&gt;
Geograficznego, Mi³o¶ników Astronomii czy Numizmatycznego. Pe³nego obrazu &lt;br /&gt;
bogatego ¿ycia kulturalnego miasta dope³nia liczne ¶rodowisko twórców kultury: &lt;br /&gt;
plastyków-malarzy, rze¼biarzy, grafików i fotografików.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
W¶ród lokalnych mediów na uwagê zas³uguj±: Radio ESKA Grudzi±dz, grudzi±dzkie &lt;br /&gt;
mutacje dzienników &amp;amp;#8211; Nowo¶ci i Gazeta Pomorska, tygodnik Gazeta &lt;br /&gt;
Grudzi±dzka, Telewizja Spó³dzielni Mieszkaniowej oraz Telewizja Akcent.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
Fundacja na Rzecz Tradycji Jazdy Polskiej zas³uguje na szczególne &lt;br /&gt;
wyeksponowanie. Rada Fundacji liczy 57 cz³onków. Przewodnicz±cym Rady Fundacji &lt;br /&gt;
jest mgr Andrzej Wi¶niewski, a przewodnicz±c± Zarz±du - mgr Karola Skowroñska. &lt;br /&gt;
Szybko zaczê³y nap³ywaæ do Fundacji rozmaite pami±tki o charakterze muzealnym.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
Zbiory przekazywane przez kawalerzystów i ich rodziny przekazano do Muzeum w &lt;br /&gt;
Grudzi±dzu, gdzie w 1992 r. w odrestaurowanym budynku dawnej furty klasztornej &lt;br /&gt;
pp. benedyktynek, zwanym Pa³acem Opatek, utworzono Sale Tradycji Jazdy Polskiej. &lt;br /&gt;
Urz±dzono tam sta³± wystawê &amp;quot;Centrum Wyszkolenia Kawalerii - kolebka polskiej &lt;br /&gt;
kawalerii&amp;quot;, organizuje siê tak¿e wystawy czasowe o tematyce kawaleryjskiej. &lt;br /&gt;
Dziêki staraniom Fundacji do grudzi±dzkiego muzeum trafi³y tak¿e wspania³e &lt;br /&gt;
zbiory Sali Rycerskiej, przechowywane w wie¿y ko¶cio³a ¶w. Anny w Warszawie, &lt;br /&gt;
przekazane w wieczysty depozyt przez Stowarzyszenie Kombatantów - Duszpasterstwo &lt;br /&gt;
Weteranów Kawalerii i Artylerii Konnej w Warszawie. W 1994 r. Fundacja zleci³a &lt;br /&gt;
wykonanie kopii sztandaru Oficerskiej Szko³y Kawalerii (orygina³ zagin±³ ), a &lt;br /&gt;
umo¿liwi³ to zapis testamentowy zmar³ego w Belgii mjr Antoniego ¯elewskiego. &lt;br /&gt;
Sztandar uroczy¶cie przekaza³ do Sal Tradycji mjr Witold Szaniawski, ostatni &lt;br /&gt;
szef Szko³y Podchor±¿ych Kawalerii i chor±¿y tamtego pocztu. Niecodzienny &lt;br /&gt;
charakter mia³ VIII. Zjazd Kawalerzystów II RP, po³±czony z 1. Ogólnopolskim &lt;br /&gt;
Zlotem Dru¿yn Kawaleryjskich ZHP i ZHR.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
Na ulicach Grudzi±dza pojawi³y siê konie, a &amp;quot;zakwaterowano&amp;quot; je w historycznych &lt;br /&gt;
ju¿ stajniach. Pocz±wszy od 1997 r., tj. od IX zjazdu, Fundacja organizuje &lt;br /&gt;
60-lecia kolejnych promocji oficerskich w Szkole Podchor±¿ych Kawalerii. W &lt;br /&gt;
jubileuszowym, X zje¼dzie - 1998, wziêli udzia³ przedstawiciele wspó³czesnych &lt;br /&gt;
pu³ków Wojska Polskiego, które przejê³y tradycje przedwojennych pu³ków &lt;br /&gt;
kawalerii, a jest ich ju¿ ponad 30. Rok 1999 by³ rokiem szczególnym. Zjazd odby³ &lt;br /&gt;
siê w dniach 6 i 7 czerwca, a kawalerzy¶ci uczestniczyli w Toruniu w spotkaniu z &lt;br /&gt;
Ojcem ¦wiêtym Janem Paw³em II. Wrêczyli mu szablê tzw. ludwikówkê, wykonan± wg &lt;br /&gt;
wzoru 1934 przez Wojskowe Zak³ady Uzbrojenia nr 2 w Grudzi±dzu.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
Fundacja prowadzi tak¿e dzia³alno¶æ wydawnicz±. Wydano do tej pory 7 pozycji &lt;br /&gt;
ksi±¿kowych oraz 19 numerów Komunikatów Fundacji. Biblioteka Miejska im. Wiktora &lt;br /&gt;
Kulerskiego w Grudzi±dzu gromadzi ksiêgozbiór kawaleryjski, który liczy w tej &lt;br /&gt;
chwili ok. 500 woluminów, pochodz±cych z darów i przekazów. Na doroczne &lt;br /&gt;
spotkania kawalerzy¶ci przyje¿d¿aj± ze wszystkich stron ¶wiata, czêsto w &lt;br /&gt;
towarzystwie dzieci i wnuków. Dziêki nim Grudzi±dz sta³ siê na nowo stolic± &lt;br /&gt;
polskiej kawalerii.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
</description>

	</item>

<item>

   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>
	
	<title>Konspekty lekcji</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/readarticle.php?article_id=12</link>

	<description>&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;
HISTORIA - Autor: Anna Zawistowska&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;01. &quot;Hospitacja diagnozuj±ca - Poznajemy patrona szko³y - Miko³aj Kopernik i jego ¿ycie&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;02. &quot;Lekcja otwarta - Jak rada gminy podejmuje decyzjê w sprawie bud¿etu?&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;
JÊZYK ANGIELSKI - Autor: Gra¿yna Otolska - Mróz&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;01. &quot;Lekcja otwarta - Zakupy w Londynie&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;
MATEMATYKA - Autor: Barbara Kaczmarek&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;01. &quot;Hospitacja diagnozuj±ca - Remont mieszkania - matematyka w sytuacjach typowych&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Powy¿sze opracowania dostêpne s± w dziale &lt;a href='downloads.php?cat_id=3' target='_self'&gt;DOWNLOAD&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;
Zapraszamy!!!&lt;/p&gt;</description>

	</item>

<item>

   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>
	
	<title>Scenariusze lekcji</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/readarticle.php?article_id=11</link>

	<description>&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;
HISTORIA - Autor: Gra¿yna Otrêba&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;01. &quot;W okopach wielkiej wojny - przebieg I wojny ¶wiatowej.&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;02  &quot;Faszyzm w Niemczech&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br /&gt;
CHEMIA - Autor: Hanna Chlewicka&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;01. &quot;Podstawowe sk³adniki ¿ywno¶ci i ich rola w organizmie&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;02. &quot;Elektrolity i nieelektrolity&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;03. &quot;W³a¶ciwo¶ci alkanów - karta pracy&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;04. &quot;W³a¶ciwo¶ci alkanów - scenariusz zajêæ&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;05. &quot;Poznajemy ¶wiat atomów i cz±steczek&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;06. &quot;Wi±zanie atomowe jako jeden ze sposobów ³±czenia siê atomów&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;07. &quot;Wzory i nazwy kwasów - karta pracy&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;08. &quot;Substancje chemiczne - karta pracy&quot;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Powy¿sze opracowania dostêpne s± w dziale &lt;a href='downloads.php?cat_id=4' target='_self'&gt;DOWNLOAD&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;
Zapraszamy!!!&lt;/p&gt;</description>

	</item>

<item>

   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>
	
	<title>Krótka charakterystyka miasta</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/readarticle.php?article_id=10</link>

	<description>&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Grudzi±dz le¿y w centralnej czê¶ci &lt;br /&gt;
Pomorza Nadwi¶lañskiego, miêdzy portami Trójmiasta (110 km) a Bydgoszcz± (70 km) &lt;br /&gt;
i Toruniem (60 km).&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;To w³a¶nie po³o¿enie w uk³adzie &lt;br /&gt;
przestrzennym Polski oraz dobrze rozwiniêty system dróg s± jego niepodwa¿alnym &lt;br /&gt;
atutem. 5 km od miasta przebiega droga miêdzynarodowa E-75 (Gdynia &amp;#8211; Cieszyn), &lt;br /&gt;
natomiast bezpo¶rednio przez Grudzi±dz biegn± dwie drogi krajowe - nr 55, &lt;br /&gt;
³±cz±c± Toruñ - Grudzi±dz - Kwidzyn - Elbl±g oraz nr 16, najkrótszy szlak &lt;br /&gt;
³±cz±cy zachodnie przej¶cia graniczne z Warmi± oraz Mazurami i dalej z &lt;br /&gt;
Kaliningradem i pañstwami ba³tyckimi.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Dodaj±c do tego fakt przebiegu w &lt;br /&gt;
najbli¿szej przysz³o¶ci autostrady A-1, ³±cz±cej Skandynawiê z po³udniem Europy &lt;br /&gt;
oraz drogi szybkiego ruchu Poznañ &amp;#8211; Bydgoszcz &amp;#8211; Grudzi±dz - Olsztyn, stwarza dla &lt;br /&gt;
miasta znakomite warunki rozwoju. &amp;nbsp;&amp;nbsp;Istotne znaczenie ma równie¿ fakt, ¿e ca³y &lt;br /&gt;
region Pomorza Nadwi¶lañskiego, charakteryzuje siê wzglêdnie wyrównanym stopniem &lt;br /&gt;
zagospodarowania i w ca³o¶ci le¿y w tej czê¶ci Polski, w której rozwój &lt;br /&gt;
infrastruktury spo³ecznej i technicznej oraz stopieñ urbanizacji s± na &lt;br /&gt;
najwy¿szym poziomie w kraju. Grudzi±dz maj±cy 100 tys. mieszkañców nale¿y obok &lt;br /&gt;
Bydgoszczy, Torunia i W³oc³awka do najwiêkszych miast województwa &lt;br /&gt;
kujawsko-pomorskiego.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Grudzi±dz jako miasto wydzielone &lt;br /&gt;
wype³nia zadania powiatu grodzkiego, a tak¿e jest siedzib± starostwa &lt;br /&gt;
powiatowego. Miasto jest wa¿nym o¶rodkiem gospodarczym, tradycyjnie tak jak w &lt;br /&gt;
przypadku ca³ego regionu dominuj±c± bran¿± jest przemys³ spo¿ywczy, ponadto &lt;br /&gt;
metalowy, lekki oraz budowlany.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Od kilku lat na grudzi±dzkim rynku &lt;br /&gt;
gospodarczym mo¿na zauwa¿yæ zmiany wynikaj±ce z ogólnych, ¶wiatowych tendencji, &lt;br /&gt;
tj. wzrost znaczenia roli us³ug i handlu kosztem przemys³u. Rozwój tych bran¿ &lt;br /&gt;
zmienia oblicze ekonomiczne miasta i jednocze¶nie wzmacnia jego pozycjê jako &lt;br /&gt;
wa¿nego o¶rodka handlowego i us³ugowego dla pó³nocnych obszarów województwa &lt;br /&gt;
kujawsko-pomorskiego, jak i dla po³udniowych województw pomorskiego. Na co nie &lt;br /&gt;
ma³y wp³yw maj± inwestycje kapita³u zagranicznego.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;W mie¶cie ulokowali siê na dobre &lt;br /&gt;
inwestorzy m.in. z Holandii, Niemiec, USA, Portugalii, Szwecji oraz Francji. &lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;Ponad 700-letnia tradycja Grudzi±dza pozostawi³a swój trwa³y ¶lad w postaci &lt;br /&gt;
wielu zabytków, w¶ród których mo¿na wymieniæ: fragmenty ¶redniowiecznych murów &lt;br /&gt;
miejskich z bram± wodn±, gotycki ko¶ció³ ¶w. Miko³aja, zespó³ XVI-XVIII w. &lt;br /&gt;
spichrzy, XVII w. kolegium jezuickie wraz z ko¶cio³em jezuickim, XVII w. &lt;br /&gt;
klasztor benedyktynek z pa³acem opatek, XVIII-XIX w. kamienice miejskie, XVIII &lt;br /&gt;
w. cytadela, a tak¿e wiele zabytków XIX w. &amp;nbsp;&amp;nbsp;Nie tylko jednak zabytki ¶ci±gaj± &lt;br /&gt;
co roku do Grudzi±dza rzesze turystów, ale równie¿ miejsca rekreacji i &lt;br /&gt;
wypoczynku. W granicach administracyjnych miasta znajduj± siê bowiem trzy &lt;br /&gt;
jeziora. W¶ród nich najwiêksze - Jezioro Wielkie Rudnickie, gdzie znajduje siê &lt;br /&gt;
wiele o¶rodków wczasowych, pla¿, wypo¿yczalni sprzêtu sportowo - turystycznego, &lt;br /&gt;
placówek ma³ej gastronomii, pól namiotowych i campingów, przystani wio¶larskich &lt;br /&gt;
i o¶rodków ¿eglarskich. Przez miasto przebiegaj± dwa szlaki wodne &amp;#8211; Wis³a i Osa, &lt;br /&gt;
cztery szlaki piesze oraz dwie miêdzynarodowe drogi rowerowe. &amp;nbsp;&amp;nbsp;Grudzi±dz &lt;br /&gt;
prowadzi bardzo aktywn± dzia³alno¶æ w kontaktach miêdzynarodowych, tak z &lt;br /&gt;
miastami partnerskimi, jak równie¿ poprzez realizacjê programów Unii &lt;br /&gt;
Europejskiej, propaguj±c i utwierdzaj±c w ten sposób swoj± przynale¿no¶æ do &lt;br /&gt;
wspólnej i demokratycznej Europy.&lt;/p&gt;</description>

	</item>

<item>

   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>
	
	<title>Zabytki architektury sakralnej, ¶wieckiej, militarnej itp.</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/readarticle.php?article_id=9</link>

	<description>&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Grudzi±dz mimo swej burzliwej historii jest miastem o du¿ej liczbie zabytków, reprezentuj±cych ró¿ne style architektoniczne, od gotyku przez barok do secesji i modernizmu. Ta w³a¶nie ró¿norodno¶æ, a tak¿e niepowtarzalno¶æ grudzi±dzkich zabytków przyci±ga co roku do miasta liczne rzesze turystów tak z Polski jak i z ca³ej Europy.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Zespó³ Spichrzy&lt;br /&gt;
- usytuowane na wi¶lanej skarpie spichrze tworz± charakterystyczn± dla Grudzi±dza panoramê. Ich budowê rozpoczêto w latach 1346 - 1365. Wkrótce ci±g solidnych, stosunkowo wysokich spichlerzy zast±pi³ istniej±cy tam wcze¶niej mur ceglany. W ten sposób, te magazynowe z przeznaczenia budowle zosta³y w³±czone w system obronny miasta. Od strony ulicy Spichrzowej niepozorne, g³ównie dwukondygnacyjne, od strony Wis³y natomiast wielokondygnacjowe, wzmocnione szkarpami, dawa³y wystarczaj±c± gwarancje obrony. Nie ominê³y ich jednak zniszczenia podczas po¿aru w 1659 r., kiedy to wojska marsza³ka polnego Jerzego Lubomirskiego zdobywa³y zajêty przez Szwedów Grudzi±dz. Z wzmiankowanych w 1504 r. czternastu murowanych spichlerzy ocala³o tylko sze¶æ. St±d wiêkszo¶æ obecnych pochodzi z XVI/XVIII w. i tylko w przyziemiach ma gotyckie ceg³y. Wnêtrza posiadaj± zachowane pierwotne konstrukcje drewniane i stropy belkowe. Na prze³omie XIX i XX w. kilka spichrzy przebudowano na cele mieszkalne. W 1903 r. kolejny po¿ar uszkodzi³ piêæ z nich, nie wszystkie jednak wówczas odbudowano.&lt;br /&gt;
W 1907 r. wybudowano - na wysoko¶ci dawnego kolegium jezuickiego - wygodne zej¶cie nad Wis³ê.&lt;br /&gt;
Na jednym ze spichrzy (Nr 47) znajduje siê p³askorze¼ba z alegori± handlu, monogramem PC i dat± 1771 nawi±zuj±ca do pierwotnego przeznaczenia spichlerzy.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Ruiny zamku krzy¿ackiego &amp;#8211; zamek w Grudzi±dzu zosta³ wybudowany w latach 1250-1299. Po³o¿ony na wysokim wzniesieniu, sk³ada³ siê z zamku w³a¶ciwego, zajmuj±cego najwy¿sz± czê¶æ wzgórza, oraz z przedzamcza, ³±cz±cego siê na po³udniu z obwodem warownym miasta.&lt;br /&gt;
Na terenie zamku g³ównego znajdowa³y siê budynki mieszkalne i gospodarcze oraz, usytuowana w naro¿niku pó³nocno - zachodnim, wie¿a od XVI w. okre¶lana nazw± &quot;Klimek&quot; (w 1564 r. - &quot;Klinik&quot;).&lt;br /&gt;
Zamek otoczony by³ podwójnym murem i fosami, a od strony przedzamcza podwójnym parchamem. W 1801 r. Fryderyk Wilhelm III wyda³ rozporz±dzenie o rozbiórce zamku, a uzyskany w ten sposób materia³ przeznaczono na budowê twierdzy. Ocala³a jedynie wie¿a i resztki murów.&lt;br /&gt;
&quot;Klimek&quot; przetrwa³ do 1945 r., kiedy to Niemcy, tu¿ przed kapitulacj±, wysadzili wie¿ê w powietrze. Do dzisiaj z dawnego zamku zachowa³y siê nik³e resztki. Na wzgórzu - niewielkie fragmenty murów ze zrekonstruowanym, ostro³ukowym portalem, fragment parchamu w po³udniowej czê¶ci zamku g³ównego oraz - przy ul. Zamkowej - odcinek wysokiego muru przedzamcza.&lt;br /&gt;
Z gruzów dawnej wie¿y usypano kopiec, na którym ustawiono obelisk stylizowany na ¦wiatowida. Z kopca rozci±ga siê wspania³y widok na miasto i na dolinê Wis³y. U jego stóp znajduje siê dawna, zamkowa studnia o ¶rednicy 2,5 m i g³êboko¶ci 50 m.&lt;br /&gt;
Samo wzgórze zamkowe to piêkny teren spacerowy, sk±d mo¿na zej¶æ prosto nad Wis³ê lub na Stare Miasto.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Brama wodna&lt;br /&gt;
- jedyna zachowana brama miejska, wzniesiona zosta³a w pocz±tku XIV wieku. Umo¿liwia³a dogodne przej¶cie bezpo¶rednio do zamku krzy¿ackiego, który oczywi¶cie posiada³ w³asn± Bramê Zamkow± po stronie pó³nocno-zachodniej.&lt;br /&gt;
Brama Wodna zosta³a spalona podczas po¿aru w 1659 r. Odbudowano j± wprawdzie, lecz jednocze¶nie przekszta³cono elewacje od strony miasta, przez co straci³a swój obronny charakter. Ponownie zniszczona zosta³a w 1945 r. i odbudowana w latach 1953-55. Ju¿ w XVII w. jej pierwsze piêtro u¿ywane by³o na cele mieszkalne. W prostok±tnej bramie przejazd od strony miasta otwarty jest arkad± o ³uku pó³kolistym, od strony za¶ zewnêtrznej - otworem ostro³ukowym z uskokiem.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Mury miejskie - wzniesione w pocz±tkach XIV wieku, kilkakrotnie je wzmacniano i podwy¿szano. W obwodzie murów znajdowa³y siê cztery bramy: Toruñska od po³udnia, Wodna od po³udniowego-zachodu, £asiñska od pó³nocy i Boczna od wschodu. W odcinku wschodnim murów wzniesiono prostok±tne baszty, a w naro¿niku pó³nocno-wschodnim - basteje. W po³owie XIX w. Rozebrano&lt;br /&gt;
w znacznej czê¶ci ¶redniowieczne mury krepuj±ce rozwój miasta, bramy (poza Wodn±), a po roku 1851 zasypano tak¿e fosê.&lt;br /&gt;
W miejscu dawnej drogi obwodowej, biegn±cej wzd³u¿ wschodniej linii murów, powsta³a ulica Groblowa. Najlepiej zachowane fragmenty murów wraz z miêdzymurzem i fos± znajduj± siê przy ulicy Klasztornej i Ma³ogroblowej. Widoczne jest tam przyziemie czworobocznej baszty usytuowanej w po³udniowo-wschodnim naro¿niku danego obwodu oraz niewielka, czworoboczna wie¿yczka, prawdopodobnie pozosta³o¶æ XV-wiecznych urz±dzeñ wodoci±gowych, tzw. Waserkunst.&lt;br /&gt;
Zachowany jest nadto znaczny odcinek zewnêtrznego obwodu muru oraz fosa wykorzystuj±ca w tym miejscu przebieg kana³u Trynki. Dawn± fos±, w której urz±dzono trakt spacerowy, mo¿na przej¶æ bezpo¶rednio nad Wis³ê.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Kolegium jezuickie - budowê kolegium rozpoczêto w po³owie XVII w., lecz prace przerwa³a wojna szwedzka. Podjêto je na nowo w latach 1680-1699, a ukoñczono w 1725 r. Kolegium jezuickie odegra³o w Grudzi±dzu wa¿n± rolê polonizacyjn±, by³o silnym o¶rodkiem ¿ycia kulturalnego. Po kasacie zgromadzenia w 1781 r. budynek wykorzystywany by³ jako gimnazjum, a w latach 1816-1897 mie¶ci³o siê tu seminarium nauczycielskie. W 1897 r. zakupiono go na siedzibê Magistratu i do dzi¶ pe³ni role Ratusza - siedziby w³adz miejskich. Pó¼nobarokowy budynek wype³nia ca³± pierzejê ulicy Ratuszowej. Wej¶cie zdobi zamkniêty pó³koli¶cie portal, poprzedzony dwubiegowymi schodami z podestem. Pomieszczenia w obu kondygnacjach maj± sklepienia kolebkowo-krzy¿owe, a w korytarzach - wsparte na szerokich furtach. Godna uwagi jest sieñ, na której sklepieniu znajduje siê polichromia z 1. po³owy XVIII w. z malowan± iluzjonistycznie kopu³±, wazonami kwiatowymi w naro¿ach i dewocyjnymi inskrypcjami w kartusikach. &lt;br /&gt;
W skrzydle zachodnim, na parterze, znajduje siê dawny refektarz ze &lt;br /&gt;
zwierciadlanym sklepieniem z lunetami o bogatej stiukowej dekoracji. Po¶rodku &lt;br /&gt;
sklepienia - poka¼ny plafon z grup± anio³ów adoruj±cych Serce Chrystusa, a w &lt;br /&gt;
medalionach - przedstawienia emblematyczne. Refektarz s³u¿y³ dawniej jako sala &lt;br /&gt;
posiedzeñ, dzi¶ pe³ni funkcje reprezentacyjne.&lt;/p&gt;</description>

	</item>

<item>

   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>
	
	<title>Atrakcje przyrodnicze &amp;#8211; pomniki przyrody, ogrody botaniczne</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/readarticle.php?article_id=8</link>

	<description>&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Na szczególn± uwagê zas³uguje las &lt;br /&gt;
komunalny, ogród botaniczny - za³o¿ony w okresie miêdzywojennym z licznymi i &lt;br /&gt;
ciekawymi gatunkami ro¶lin oraz park miejski, za³o¿ony w 1907 roku, który mo¿e &lt;br /&gt;
pochwaliæ siê wieloma, licz±cymi ponad 250 lat drzewami. Ponadto na terenie &lt;br /&gt;
miasta znajduj± siê liczne pomniki przyrody: ods³oniêcie ska³ plejstoceñskich, &lt;br /&gt;
dêby, lipy, platany, wierzby oraz liczne magnolie.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
Pomniki przyrody istniej±ce na terenie miasta Grudzi±dza zgodnie z &lt;br /&gt;
rozporz±dzeniem Nr 33/98 Wojewody Toruñskiego z dnia 9 listopada 1998 r.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
- 14 pojedynczych drzew - Park nad Jeziorem Tarpno - rok uznania 1998: &lt;br /&gt;
D±b (485/30), D±b (355/30), D±b (304/30), D±b (380/32), D±b (348/30), D±b &lt;br /&gt;
(410/28), D±b (417/28), D±b (356/30), D±b (405/33), D±b (313/35), D±b (335/35), &lt;br /&gt;
D±b (327/35), Lipa szerokolistna (355/23), Kasztanowiec (335/30) (obwód w cm/ &lt;br /&gt;
wysoko¶æ w m)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
- skupienie 2 drzew - Las komunalny - 300 m od szosy Grudzi±dz - Piaski - rok &lt;br /&gt;
uznania 1970: D±b dwupienny (370/21), D±b dwupienny (388/21) (obwód w cm/ &lt;br /&gt;
wysoko¶æ w m)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
- pojedyncze drzewo - Rejon ulic Kosynierów Gdyñskich i Mickiewicza - nad &lt;br /&gt;
Kana³em Trynka - rok uznania 1980: Wierzba (660/22) (obwód w cm/ wysoko¶æ w &lt;br /&gt;
m)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
- pojedyncze drzewo - Ulica Lipowa - w pobli¿u jeziora Tarpno - rok uznania &lt;br /&gt;
1982: D±b szypu³kowy (559/22) (obwód w cm/ wysoko¶æ w m)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
- skupienie 4 drzew - Ulica Kochanowskiego - w parku przyszkolnym - rok uznania &lt;br /&gt;
1988: D±b (367/27), D±b (425/31), Lipa (340/35), Platan (326/31) (obwód w &lt;br /&gt;
cm/ wysoko¶æ w m)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
- skupienie 4 drzew - Ulica Armii Krajowej - rok uznania 1988: D±b &lt;br /&gt;
(339/30), D±b (389/30),Lipa (421/28),Platan (404/32) (obwód w cm/ wysoko¶æ w m)&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;- pojedyncze drzewo - Las &lt;br /&gt;
komunalny, oddz. 29 F - rok uznania 1970: D±b (480/32) (obwód w cm/ wysoko¶æ &lt;br /&gt;
w m)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
- pojedyncze drzewo - Park przydworski maj±tku Rz±dz - rok uznania 1993: &lt;br /&gt;
D±b (450/25) (obwód w cm/ wysoko¶æ w m)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
- pojedyncze drzewo - Ulica Jagie³³y - 50 m od jezdni - rok uznania 1998: &lt;br /&gt;
Buk pospolity (410/21) (obwód w cm/ wysoko¶æ w m)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
</description>

	</item>

<item>

   	 <image>
	
      	<url>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/rss_images/rss.gif</url>

      	<title>Gimnazjum nr 4 w Grudzi±dzu. - artyku³y</title>

      	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/</link>

      	<description>Artyku³y</description>

    	</image>
	
	<title>Krótka historia miasta</title>

	<link>http://www.gim4.grudziadz.com.pl/readarticle.php?article_id=7</link>

	<description>&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;Najwcze¶niejsze wzmianki o &lt;br /&gt;
Grudzi±dzu pochodz± z 1065 roku.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
&lt;p style=&quot;line-height: 150%; margin: 0 5px&quot;&gt;W roku 1218 ksi±¿ê Konrad Mazowiecki &lt;br /&gt;
przekaza³ ziemiê che³miñsk± wraz z Grudzi±dzem biskupowi Christianowi. Odt±d &lt;br /&gt;
obszar ten mia³ spe³niaæ rolê bazy w chrystianizacji Prus.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
Od roku 1231 do 1466 Grudzi±dz by³ pod panowaniem Zakonu Krzy¿ackiego. To &lt;br /&gt;
w³a¶nie w tym okresie w 1291 roku miasto otrzyma³o prawo miejskie. Otoczono je &lt;br /&gt;
podwójnym murem z 10 wie¿ami, 4 bramami oraz fos±. Kolejne lata przynios³y &lt;br /&gt;
rozbudowê miasta, wzniesiono zamek, ratusz oraz ko¶ció³ ¶w. Miko³aja, jak &lt;br /&gt;
równie¿ murowany szpital dla chorych i pielgrzymów z ko¶cio³em ¶w. Ducha.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
W 1522 roku Miko³aj Kopernik wyg³osi³ w Grudzi±dzu s³ynn± rozprawê ekonomiczn± o &lt;br /&gt;
monetach. W czasie potopu szwedzkiego Grudzi±dz dosta³ siê pod panowanie &lt;br /&gt;
naje¼d¼ców. Miasto zosta³o wyzwolone w 1659 roku. W kolejnych latach mimo &lt;br /&gt;
ogromnych zniszczeñ Grudzi±dz pozyska³ wiele wspania³ych obiektów. W¶ród nich &lt;br /&gt;
mo¿na wymieniæ: o³tarz g³ówny w ko¶ciele ¶w. Miko³aja, skrzyd³o klasztoru &lt;br /&gt;
Benedyktynek, Pa³ac Opatek oraz wspania³y wystrój ko¶cio³a jezuickiego.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
Na mocy I rozbioru Polski w 1772 roku Grudzi±dz znalaz³ siê w granicach pañstwa &lt;br /&gt;
pruskiego. W³a¶nie z tego okresu pochodzi jeden z najwspanialszych obiektów &lt;br /&gt;
zabytkowych Grudzi±dza, jakim jest Cytadela. 23 stycznia 1920 roku Grudzi±dz po &lt;br /&gt;
150 latach powróci³ w granice odrodzonej Rzeczypospolitej Polskiej. Miasto przez &lt;br /&gt;
wiele lat 20 - lecia miêdzywojennego uznawane by³o za niekwestionowan± stolicê &lt;br /&gt;
gospodarcz± województwa pomorskiego. Grudzi±dz by³ tak¿e wa¿nym o¶rodkiem &lt;br /&gt;
kulturalnym i o¶wiatowym, oraz jednym z najwiêkszych garnizonów wojskowych. &lt;br /&gt;
Przede wszystkim jednak by³ stolic± kawalerii polskiej, a to za spraw± istnienia &lt;br /&gt;
tu Centrum Wyszkolenia Kawalerii.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br&gt;&lt;br /&gt;
Okupacja niemiecka rozpoczê³a siê ju¿ 3 wrze¶nia 1939 roku i trwa³a do 6 marca &lt;br /&gt;
1945 roku, kiedy to po d³ugotrwa³ych i ciê¿kich walkach wyzwolono miasto.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;
</description>

	</item>

</channel>
	</rss>